M1-CONTEXTUALIZACIÓN


----






CONTEXTUALIZACIÓN


1. Pentágono de competencias



¿Quién enseña, quién aprende?
Una forma de mostrar la realidad que se viven en nuestras aulas.  Naturalmente no pretendo generalizar, pero alguna vez, me atrevo a afirmar, nos hemos visto reflejados en esta historia.


Perfil en la plataforma.


MI BLOG.





ESCUDO FAMILIAR.




RUEDA DE LA VIDA.







MANDALA.

PROPOSITOS

 ¿De que me ha dado cuenta desde mi actitud personal frente a mi profesión?

Es coherente mi actitud personal frente a mi profesión, puedo seguir trabajando aún más para enriquece mi experiencia personal desde lo profesional.

¿Sigue siendo valida mi decisión o me gustaría cambiar de profesión?

Me encuentro en el camino correcto por todas las satisfacciones que obtengo en mi profesión y que fortalecen mi vida personal.

¿Cuales de los elementos de la gráfica anterior se me facilitan?

Desarrollo profesional, espiritu moral, hijos.


¿Cuáles me cuestan trabajo?

Amigos y familia

¿A que me comprometo de aquí en adelante?¿Por quién lo hago?

A fortalecer mis relaciones personales a nivel social y familiar como apoyo a construir una mejor convivencia y brindar mi apoyo y solidaridad




PLE -  MI AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE









¿Cómo podríamos mejorar los observadores, diarios de campo, registros de notas, planes de aula, planes de área, con las TIC?

Sistematizando y automatizando estos recursos de tal manera que se puedan acceder, modificar o editar de manera más eficiente.



El proceso de automatización se podría realizar a través de una plataforma que administre y gestione cada uno de estos elementos, de tal manera que permita facilitar la labor del docente u orientador, la del estudiante  y la supervisión de los padres de familia.

FORMATO DE GESTIÓN ESCOLAR



¿Qué es el messenger, GTalk, y Skype?

 MSN Messenger fue un programa de mensajería instantánea creado por Microsoft en 1999 y descontinuado en el 2007 debido a su reemplazo por Windows Live Messenger, y reemplazado ahora por Skype


Google Talk fue un cliente de mensajería instantánea y VoIP de protocolo XMPP desarrollado por Google Inc., sustituido en mayo de 2013 por Hangouts



 Skype es un software que permite comunicaciones de texto, voz y vídeo sobre Internet. 

Reflexión sobre vínculos y posibilidades de integración, entre esta tipología de competencias para los maestr@s y las competencias siglo XXI de los alumnos asociados a las TIC.

El momento actual del proceso educativo está mostrándonos la necesidad de una transformación en las prácticas pedagógicas de los docentes, quienes necesitan cada vez más de recursos y herramientas que les permitan seguir el ritmo evolutivo de las diferentes generaciones que van pasando por la escuela. Constantemente nuestros estudiantes también van evolucionando al ritmo que la sociedad impone para poderse desempeñar frente a las distintas situaciones de la vida social, académica y laboral.

Es por esto que frente a la gran necesidad de formar a nuestros estudiantes en competencias para la vida no solo depende de las disciplinas o de la ciencia, también depende de unas competencias en convivencia, ética y valores y otras que le permitan un desarrollo integral en el marco de un ser además de crítico y constructor de sociedad. Estas son las nuevas generaciones que requerimos formar y preparar, para continuar desarrollando nuestra sociedad de conocimiento, pensamiento acción y sana convivencia.


MAPA CONCEPTUAL EN CACOO. ABP VS PROYECTO

Lluvia de ideas sobre políticas escolares para el uso de TIC's
Teniendo en cuenta las políticas escolares para el uso de TIC, los siguientes son los componentes generales que se requieren llevar a cabo en nuestra Institución Educativa, para una integración efectiva al currículo.
  • Fomentar el uso de las tecnologías de la información como herramientas educativas.

    •
  • Capacitación en el uso de las tecnologías de la información.

    •
  • Fortalecer el recurso humano especializado en el desarrollo y mantenimiento de tecnologías de la información.

    •
  • Sensibilizar a la población sobre la importancia del uso de las tecnologías de la información.
Se reconoce que las TIC son uno de los campos estratégicos para el mejoramiento de la calidad de los procesos educativos y de gestión en nuestra Institución.


ACTIVIDAD  AbP


1. El AbP es una metodología de aprendizaje que explora los conocimientos previos del estudiante y sus intereses para poder llevar a acabo aprendizajes significativos.

 2. Un proyecto de aula es una estrategia de enseñanza aprendizaje que parte de un tema de interés o de un problema que surge del medio educativo o del entorno de la comunidad del estudiante y a partir de ahí se desarrollan estrategias didácticas que conlleven a la solución del problema o del caso.


TPACK




Proyecto en plataforma: reconocimiento datos básicos del planificador





1 comentario:

Suscribirse a: Comentarios (Atom)